Thursday 8 December 2011

Keajaiban "KAABAH"



1. Mekah adalah kawasan yang mempunyai graviti paling stabil.

2. Tekanan gravitinya tinggi, dan di situlah berpusatnya bunyi-bunyian yang membina yang tidak boleh didengar oleh telinga.

3. tekanan graviti yang tinggi memberi kesan langsung kepada sistem imun badan untuk bertindak sebagai pertahanan daripada segala serangan penyakit.

4. graviti tinggi = elektron ion negatif yang berkumpul di situ tinggi=doa akan termakbul kerana di situ adalah tempat gema atau ruang dan masa serentak.

5. Apa yang diniatkan di hati adalah gema yang tidak boleh didengar tetapi boleh dikesan frekuensinya. Pengaruh elektron menyebabkan kekuatan dalaman kembali tinggi, penuh bersemangat untuk melakukan ibadat, tidak ada sifat putus asa, mahu terus hidup, penyerahan diri sepenuhnya kepada Allah.

6. Gelombang radio tidak boleh mengesan kedudukan Kaabah.

7. Malah teknologi satelit pun tidak boleh meneropong apa yang ada di dalam Kaabah. Frekuensi radio tidak mungkin dapat membaca apa-apa yang ada di dalam Kaabah kerana tekanan graviti yang tinggi.

8. Tempat yang paling tinggi tekanan gravitinya, mempunyai kandungan garam dan aliran anak sungai di bawah tanah yang banyak. Sebab itu lah jika bersembahyang di Masjidilharam walaupun di tempat yang terbuka tanpa bumbung masih terasa sejuk.

9. Kaabah bukan sekadar bangunan hitam empat persegi tetapi satu tempat yang ajaib kerana di situ pemusatan tenaga, graviti, zon magnetisme sifar dan tempat yang paling dirahmati.

10. Tidur dengan posisi menghadap Kaabah secara automatik otak tengah akan terangsang sangat aktif hingga tulang belakang dan menghasilkan sel darah.

11. Pergerakan mengelilingi Kaabah arah lawan jam memberikan tenaga hayat secara semula jadi daripada alam semesta. semua yang ada di alam ini bergerak mengikut lawan jam, Allah telah tentukan hukumnya begitu.

12. Peredaran darah atau apa saja di dalam tubuh manusia mengikut lawan jam. Justeru dengan mengelilingi Ka abah mengikut lawan jam, bermakna peredaran darah di dalam badan meningkat dan sudah tentunya akan menambahkan tenaga. Sebab itulah orang yang berada di Mekah sentiasa bertenaga, sihat dan panjang umur.

13. Manakala bilangan tujuh itu adalah simbolik kepada tidak terhingga banyaknya. Angka tujuh itu membawa maksud tidak terhad atau terlalu banyak. Dengan melakukan tujuh kali pusingan sebenarnya kita mendapat ibadat yang tidak terhad jumlahnya.

14. Larangan memakai topi, songkok atau menutup kepala kerana rambut dan bulu roma(lelaki) adalah ibarat antena untuk menerima gelombang yang baik yang dipancarkan terus dari Kaabah. Sebab itu lah selepas melakukan haji kita seperti dilahirkan semula sebagai manusia baru kerana segala yang buruk telah ditarik keluar dan digantikan dengan nur atau cahaya yang baru.

15. Selepas selesai semua itu baru lah bercukur atau tahalul. Tujuannya untuk melepaskan diri daripada pantang larang dalam ihram. Namun rahsia di sebaliknya adalah untuk membersihkan antena atau reseptor kita dari segala kekotoran supaya hanya gelombang yang baik saja akan diterima oleh tubuh.

Wednesday 9 November 2011

Persatuan Beruniform Sekolah Rendah

1.TKRS

TKRS

1.Kad Ujian Kenaikan Pangkat TKRS (Lans Koperal)

2. Buku Log TKRS

3. Nota TKRS

KAD UJIAN KENAIKAN PANGKAT TKRS (Lans Koperal)


TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH ( TKRS )
KAD UJIAN KENAIKAN PANGKATUJIAN

KELAYAKAN :L/KPL TKRS
NAMA :
TAHUN :
Syarat-Syarat :
i. Hendaklah menjadi ahli berdaftar selama 6 bulan
ii. Memiliki buku catatan khas
Bil
Perkara
Tarikh Lulus & Pengesahan

A.
KEROHANIAN/ PENDIDIKAN MORAL ( Pilih 2 sahaja )
i) Menyenaraikan 10 nilai-nilai murni
ii) Karangkan satu cerita daripada satu nilai murniitu. ( 50 - 80 pp.)
iii) Menyenaraikan Rukun Islam dan Rukun Iman
iv) Menghafaz surah 3 Qul
v) Menyenaraikan 5 perayaan kaum di Malaysia
vi) Menyanyikan lagu negaraku dan lagu negeri
vii) Menghafaz mana-mana 3 doa harian

B.
KETATANEGARAAN
i. Mengenal dan Memahami Logo KRS
ii. Menghafaz dan Menyanyikan Lagu KRS

C.
KETAHANAN DIRI
i. Kawat- Melakukan kawat asas dengan baik.
ii. Perkhemahan
-Menyertai perkhemahan selama 1 hari
iii. Ikatan Tali
-Boleh melakukan 2 jenis simpulan

D.
BANTU MULA
-Mengenal komponen dalam peti bantu mula

E.
KHIDMAS
-Menyertai satu aktiviti gotong-royong disekolah

F.

ALAM SEKITAR
-Menamakan 5 jenis pokok hiasan yang terdapat di sekolah

G.
KEUSAHAWANAN
-Menyediakan satu jenis masakan ringkas

I.

KEBUDAYAAN
-Menyertai atau mempersembahkan satu persembahan kebudayaan seperti nasyid,koir , pantun, dikir barat, syair dll.


Sunday 30 October 2011

Pendidikan Jasmani Tahun 1 KSSR

Download Di Sini:

1.   Dokumen Standard Kurikulum Pendidikan Jasmani Tahun 1- Versi BM

2.   Dokumen Standard Kurikulum Pendidikan Jasmani Tahun 1 -Versi BC

3.  Dokumen Standard Kurikulum Pendidikan Jasmani Tahun 1 -Versi BT

4.   Bahan Sokongan Pendidikan Jasmani Tahun1

Pendidikan Khas Tahun 1 KSSR

Download Di Sini:

1.  Masalah Pendengaran

2.  Masalah Penglihatan

3.  Masalah Pembelajaran

Pendidikan Moral Tahun 1 KSSR

Download Di Sini:

1.  Dokumen Standard Kurikulum Pendidikan Moral tahun 1 -Versi BM

2.   Dokumen Standard Kurikulum Pendidikan Moral Tahun 1 -Versi BC

3.   Dokumen Standard Kurikulum Pendidikan Moral Tahun 1 -Versi BT

Matematik Tahun 1 KSSR

Download Di sini:

1.   Dokumen Standard Kurikulum Matematik Tahun 1-Versi BM

2.   Dokumen Standard Kurikulum Matematik Tahun 1 -Versi BC

3.   Dokumen Standard Kurikulum Matematik Tahun 1 -Versi BT

4.   Bahan Sokongan Kurikulum

5.   Modul Pengajaran Matematik Tahun 1 -Ver BC dan BT

Pendidikan Islam Tahun 1 KSSR

Download Di Sini:

1.  Dokumen Standard Kurikulum Pendidikan Islam Tahun 1

2.  Bahan Sokongan Kurikulum Pendidikan Islam Tahun 1

3.  Pemulihan Jawi Tahun 1

Bahasa Arab Tahun 1

Download Di Sini:

1. Dokumen Standard Kurikulum Bahasa Arab Tahun 1

2.Bahan Sokongan Kurikulum Bahasa Arab Tahun 1

Sunday 16 October 2011

Bahasa Tamil Tahun 1 KSSR

Download Di Sini:

1.  Dokumen Standard Kurikulum Bahasa Tamil Tahun 1 -SJKT

2.  Dokumen Standard Kurikulum Bahasa Tamil Tahun 1 -SK

3.  Bahan Sokongan Kurikulum -SJKT

4.  Bahan Sokongan Kurikulum -SK

Bahasa Cina Tahun 1 KSSR

Download Di Sini:

1.  Dokumen Standard Kurikulum Bahasa Cina Tahun 1 & 2 -SJKC

2.  Dokumen Standard Kurikulum Bahasa Cina Tahun 1 & 2 -SK

3.  Bahan Sokongan Kurikulum -SJKC

4.  Bahan Sokongan Kurikulum -SK

Bahasa Inggeris Tahun 1 KSSR

Download Di sini:

1. Dokumen Standard Kurikulum Bahasa Inggeris Tahun 1 -SK

2. Dokumen Standard Kurikulum Bahasa Inggeris Tahun 1 -SJK

3.  Bahan Sokongan Kurikulum

4.  Guide Book page (19-65)

Bahasa Malaysia Tahun 1 KSSR

Download Di sini :

Dokumen Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Tahun 1 -SK

Dokumen Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Tahun 1 -SJK

Bahan Sokongan Kurikulum Bahasa Malaysia Tahun 1

Dokumen Standard Kurikulum Tahun 1 (KSSR)

Download Di sini:

1.  Bahasa Malaysia Tahun 1 KSSR

2.  Bahasa Inggeris Tahun 1 KSSR

3.  Bahasa Cina Tahun 1 KSSR

4.  Bahasa Tamil Tahun 1 KSSR

5.  Bahasa Arab Tahun 1 KSSR

6.  Pendidikan Islam Tahun 1 KSSR

7.  Matematik Tahun 1 KSSR

8.  Pendidikan Moral Tahun 1 KSSR

9.  Pendidikan Khas Tahun 1 KSSR

10. Pendidikan Jasmani Tahun 1 KSSR

11.  Pendidikan Kesihatan Tahun 1 KSSR

12   Dunia Sains Dan Teknologi Tahun 1 KSSR

13.   Dunia Keseniaan Tahun 1 KSSR

Konsep dan Pekeliling KSSR

Download File:

Konsep KSSR

Pekeliling Pelaksanaan KSSR Pendidikan Khas Tahap 1

Pekeliling Pelaksanaan KSSR Tahap 1 2011

Surat Siaran Pelaksanaan Modul Elektif KSSR

Download Di sini

Kurikulum Standard Sekolah Rendah

PERHATIAN: Sebagai makluman, semua Dokumen Standard Kurikulum (DSK) KSSR di halaman ini adalah dalam bentuk DRAF. Terdapat kemungkinan akan berlaku pindaan pada dokumen berkenaan dari semasa ke semasa.

Anda Boleh Download terus dari sini:

Konsep Dan Pekeliling KSSR

Dokumen Standard Kurikulum Tahun 1 KSSR 

Soalan Kemahiran Hidup Sekolah Rendah

Soalan Kemahiran Hidup Tahun 4 (PKSR2)

Soalan Kemahiran Hidup Tahun 4 (PKSR2)


Jawab semua soalan berikut di dalam kertas jawapan objektif.

1.            Murid yang disenaraikan berkemungkinan sukar untuk mengalami kecederaan dalam bengkel kecuali
a)      murid yang berkasut getah.
b)      murid yang patuh kepada peraturan keselamatan.
c)      murid yang merancang kerja yang akan dilakukan.
d)     murid yang ingin menyiapkan projek dengan cepat tanpa mempedulikan peraturan.


2.            Alatan yang digunakan perlu dibersihkan dan disimpan supaya
a)      selamat dan tidak mudah hilang
b)      sentiasa bersih dan mudah digunakan
c)      berkilat dan menarik
d)     tidak berbau busuk

Friday 14 October 2011

PIBG perlu selesai isu disiplin

PORT DICKSON 29 Sept. - Penyelesaian masalah disiplin pelajar bukan hanya tanggungjawab pihak sekolah semata-mata tetapi harus dipikul bersama oleh Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG).

Timbalan Menteri Pelajaran, Dr. Mohd. Puad Zarkashi berkata, PIBG boleh berperanan besar dalam menyelesaikan masalah itu dan pada masa sama tidak menjadikannya sebagai isu besar.
"Kita bimbang isu masalah disiplin ini akan menjadi polemik malah lebih memburukkan keadaan jika ia menjadi isu politik.
"Kementerian berharap PIBG berfungsi sebagai pemangkin dengan sama-sama menyelesaikan masalah di sekolah terutama gejala disiplin di kalangan pelajar," ujarnya.
Beliau berkata demikian pada sidang akhbar selepas menghadiri Majlis Penyampaian Sijil Pendaftaran PIBG Kawasan DUN Bagan Pinang di sini hari ini.
Turut hadir Pengarah Pelajaran negeri, Datuk Abdullah Muhammad.
Menurut Mohd. Puad, PIBG perlu aktif memberi sumbangan kepada pihak sekolah termasuk daripada aspek penyampaian idea untuk membangunkan institusi pendidikan negara.
"Kita tidak boleh hanya menumpukan soal pembangunan infrastruktur sebaliknya memberi keutamaan kepada pembinaan dalaman para pelajar bagi membolehkan mereka mendapat pendidikan berkualiti," katanya.
Tambahnya, jika semua PIBG mengambil pendekatan itu dan bermusyawarah dengan pihak sekolah, hasrat kerajaan untuk menjadikan negara sebagai pusat kecemerlangan pendidikan akan tercapai.

Friday 7 October 2011

Soalan Pendidikan Jasmani Tahun 1(PKSR 2)


PENDIDIKAN PERGERAKAN

 A. Gariskan nama pergerakan yang betul berpandukan  gambar.

Pensyarah di Universiti Oxford

Anak Melayu Pertama Menjadi Pensyarah di Universiti Oxford (lepasan dari sistem Pondok) 

Wednesday 5 October 2011

Soalan Pendidikan Jasmani Tahun 6 (PKSR 2)


Kecergasan

Soalan 1 hingga 7, pilih jawapan yang betul.

1.         Aktiviti tekan tubi dapat menguji tahap …………………. seseorang.
           
A.        kelembutan                          
B.        kardiovaskular
            C.        kekuatan                                          
D.        masa tindak balas

Soalan Pendidikan Jasmani Tahun 5 (PKSR 2)


Pilih jawapan yang betul

1.         Gaya …………… membolehkan seorang murid melompat lebih tinggi dalam acara lompat tinggi
   
A.        saddle/pelana
            B.        forsbury flop
            C.        gunting
            D.        kuadron

Tuesday 4 October 2011

Monday 3 October 2011

Soalan Pendidikan Jasmani Tahun 3 (PKSR 2)


 Peperiksaan Akhir Tahun 
BAHAGIAN A.Pilih dan bulatkan jawapan yang betul.1.Daya tahan kardiovaskular ialah untuk mengukur keupayaan.................
A.
Jantung dan sistem darah berfungsi dengan baik
B.
Paru-paru bernafas
C.
Pundi kencingD.Buah pinggang mencuci darah2.Paru-paru ialah organ..................................A.PembiakanB.PernafasanC.Mengepam darahD.Mengalirkan darah3.Bapa Fatin menerima khabar dari kampung tentang kematian datuknya.Apakah perasaan bapa Fatin?A.GembiraB.KasihanC.SedihD.Suka4.Gambar rajah di atas menunjukkan seorang murid sedang melakukanaktiviti.................A.Lokomotor B.Bukan lokomotor C.Melentik ke belakangD.Membongkok ke hadapan
1
http://htmlimg1.scribdassets.com/24zzf6hyiop7cri/images/1-4a24f6f2a1.jpg
 
5. Alif bersama bapa dan adiknya ................................di taman pada setiappetang untuk mengisi masa lapang.A.melompat
B.
tidur 
C.
berbua-bual
D.
berjoging6. Kita perlu memakai .......................................ketika melakukan aktiviti lasakseperti menunggang basikal dan mendaki gunung.A.Alat keselamatan diri yang lengkapB.Pakaian yang longgar dan topiC.Topi dan tali pinggangD.Kasut dan pad siku7. Berikut ialah bukan cara menjaga keselamatan dan kebersihan diri
kecuali :
A.Bergotong – royong membersihkan persekitaran kawasan rumahB.Makan makanan yang berkhasiatC.Jangan gunakan sabun untuk mencuci tanganD.Memakai pakaian bersih ke sekolah8. Fauzan telah melakukan beberapa aktiviti imbangan.Antara berikut yangmanakah
bukan aktiviti imbangan...
A.Dirian bangauB.Lompat ketingtingC.Dirian skalaD.Turun naik tangga9. Aktiviti.....................................dapat meningkatkan daya tahan kardiovaskular.A.Bangkit tubi
B.
Lari ulang alikC.Menolak dinding sambil meleding
2
http://htmlimg4.scribdassets.com/24zzf6hyiop7cri/images/2-cdfcbb3d8d.pnghttp://htmlimg4.scribdassets.com/24zzf6hyiop7cri/images/2-cdfcbb3d8d.png
 
10. Firdaus .............................dan .............................untuk menjaga kebersihandiri daripada dijangkiti penyakit.
A.
membasuh .....mengemas pakaianB.makan .....minumC.menyapu ...menyimpan sampahD.mengelap...membungkus perabot11. Karmila membuat kad ucapan Hari Guru untuk dihadiahkan kepadaCikgu Rolan sebagai ucapan...................................atas jasa beliau.A.selamat hari lahir B.terima kasihC.semoga cepat sembuhD.semoga berjaya12.Bermain piring terbang memerlukan kemahiran koordinasi................A.membaling dan melompatB.membaling dan terbangC.membaling dan menyambutD.membaling dan berlari13.Sampah- sarap boleh menjejaskan persekitaran.Nyamuk aedes bolehmembiak dan menyebabkan penyakit.................................A.malariaB.taunC.denggi14. ....................................ialah keupayaan seseorang bergerak denganpantas sambil bertukar arah seperti permainan bola beracun.A.ImbanganB.KelenturanC.Ketangkasan
3
 
D.Pergerakan kreatif 15.Berikut adalah gelanggang :A.ketingtingB.galah panjangC.baling tinD.konda kondi16. Kesan dari pengambilan alkohol adalah berikut
kecuali :
A.
Mabuk.B.Mengakibatkan kematian.
C.
Kemalangan.
D.
Menambah pendapatan.17. Semangat ....................... dapat mengeratkan hubungan antara rakan.A.menunjuk – nunjuk kebolehanB.tolong – menolong dan bekerjasamaC.mementingkan diri18. Meleret dan menahan bola kecil merupakan pergerakan asas ………………A. imbangan.B. lompatanC. larian.D. koordinasi.19. Alatan yang digunakan dalam aktiviti menghantar dan menyambutpundi kacang ialah ………………………..A.bola kecil.
4
http://htmlimg4.scribdassets.com/24zzf6hyiop7cri/images/4-9e8b0ac65f.jpghttp://htmlimg4.scribdassets.com/24zzf6hyiop7cri/images/4-9e8b0ac65f.jpg
 
  Padankan gambar di bawah dengan aktiviti yang sesuai



Sunday 25 September 2011

Berita Terkini

KSSR terima maklum balas positif ibu bapa, guru

25/09/2011 7:40pm

PUTRAJAYA 25 Sept. – Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) yang dilaksanakan tahun ini menerima maklum balas positif daripada para guru dan ibu bapa, yang antara lain menyatakan ia berjaya meningkatkan minat para pelajar untuk belajar bahasa Inggeris.

kod gitar


Najwa Latif - Cinta Muka Buku
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...